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Dernière vérification des liens le 2 février 2009

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La dyslexies: liens vers d'autres sites

Définitions; Apports théoriques.

Dyslexie et dysorthographie: 

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Définition: 
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Reconnaissance et classification internationale

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Expression des troubles

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Variétés de types et d'intensités

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Causes
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Troubles spécifiques et place des difficultés associées. 

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Dépistage/disgnostic/remédiation

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Quel pronostic?

De nombreux textes aux rubriques "Base Documentaire", "Exemple de Dyslexies", "Aide aux enfants": "Troubles du langage écrit: les dyslexies et dysorthographies, "La dyslexie en question", "Des parents d'enfants dyslexiques", "Les troubles spécifiques d'acquisition du langage écrit", 

Association Québécoise pour les troubles d'apprentissages: la dyslexie. Définition de nature exclusive, définition de nature inclusive, manifestations, causes, dépistage et diagnostic, rééducation et pronostic. 

Sur le site de Jérôme Grondin:

   Des définitions

   Le compte rendu d'une conférence du Dr Michel  Habib;

   Une présentation de recherche sur la dyslexie en neurobiologie;

   Des repères pour le dépistage; 

   Ce qui est nécessaire pour établir un diagnostic; 

   Une technique de rééducation, la sémiophonie.

Définition, signes et symptômes en lecture, écriture, mathématiques, mémoire organisation et concept de temps, autres problèmes pouvant accompagner la dyslexie, forces significatives des personnes dyslexiques, dernières données sur la dyslexie.

Une page: "Mon enfant est-il dyslexique": 

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Professionnels qui posent le diagnostic,

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Causes, 
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causes organiques, 

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thèse du handicap socio-culturel, 

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thèse cognitiviste, 

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thèse des socio-cognitivistes, 

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thèse psychanalytique, 

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Conclusion. 

Les dyslexies: introduction, présentation, causes, différentes dyslexies, repérer la dyslexie de l'enfant, quelques propositions pédagogiques. 

Document réalisé par Marie Christine Rodriguez, PE à l’école St Just de Tullins.

Sur le site de Jacques Nimier, "Une dyslexie, une dyscalculie, une dysorthographie, c'est quoi?"

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Définitions,

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Origines des troubles;

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Risques; 

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Quelques sites. 

"Les troubles de l'apprentissage de la lecture", Actes des journées de l'observatoire, 2005.

Conscience phonologique: Bibliographie

Sur le site du CRDP de Reims une sélection d'ouvrages sur la conscience phonologique. 

Conscience phonologique: tests et entraînements

Sur le site du laboratoire Cogni-Sciences de l'IUFM de Toulouse, une page sur la spécificité des difficultés scolaires des enfants dyslexiques, des conseils d'adaptations pédagogiques, une information sur l'importance de la conscience phonologique dans l'apprentissage de la lecture, 

Sur le site du laboratoire cogni-sciences de l'IUFM de Toulouse, un dossier très complet autour de l'entraînement à la conscience phonologique. 

Travail rédigé par E. Peiffer en collaboration avec le R.A.S.E.D de Saint-Martin D’hères (L. Douville, M. martin, A. Berlioz, M. Boucher & D. Gourgue) et le R.A.S.E.D de Chambéry-le-Haut (M. Balmelle & B. Marcon). On y trouve des références bibliographiques et des exemples d'activités pour: 

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La sensibilisations aux Sons

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La Syllabe

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Les Rimes

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Les codes Alphabétiques

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Les Phonèmes

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Le Lexique Orthographique

Activité d'apprentissage en "savoir écouter" visant la compétence " Etre attentif au niveau phonique du message" (conscience phonémique). 

Par Jean - Christophe Breillad, conseiller pédagogique: un exemple de programmation de séances dans la prise en compte de la conscience phonologique.

Par Jean-Christophe Breillad, conseiller pédagogique: "Exercices de conscience phonologique, et d'activités métalinguistiques". (56 pages). 

Pédagogie; Stratégies d'adaptation et d'entraînement; 

Le bulletin de l'Association des Parents Dyslexiques de France: 

Prévention de la dyslexie à l'école maternelle, l'enfant dyslexique dans le primaire et au collège. De nombreuses pistes pour aider l'enfant dyslexique. 

Exemple de correction d'un devoir d'enfant dyslexique. 

Le site d'Alan Lennuyeux: "Mon expérience de la dyslexie-dysorthographie". 

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Généralités, 

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Prévention à l'école maternelle

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Le dyslexique au primaire

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Le dyslexique au collège

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Apprentissage de l'anglais

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Dispositions aux examens

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Dessine moi la dyslexie

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Mon expérience personnelle

Un site simple et s'adressant en particulier aux enseignants: 

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La dyslexie qu'est-ce que c'est?

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Comment suspecter une dyslexie?

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Qui peut dépister?

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Comment aider l'enfant dyslexique en classe?

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Pour les dyslexiques moyens et sévères.

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Réflexions pédagogiques plus générales.

La dyslexie à l'école, actes de l'université d'automne, du 28 au 31 octobre 2002 à Allevard les Bains (38).

Interventions théoriques :

La problématique de la formation : autour du principe alphabétique Jean Émile GOMBERT

Lecture de mots et dyslexie : approche cognitive Sylviane Valdois
Acculturation à l'écrit : prévention de l'illettrisme Christine Barré de Mignac
 

Ateliers :

Repérer, Dépister, Diagnostiquer Christine Lequette, Guillemette Pouget
Prévention des difficultés d'apprentissage du langage écrit en maternelle Marie-Line Bosse, Eliane Finet
Quelques orientations pédagogiques pour l'apprentissage de la lecture Marie-Line Bosse
Le rôle des parents dans la prise en charge d'un enfant dyslexique Simone Desrousseaux
   
Références

Textes officiels

A propos de l’enfant "dysphasique" l’enfant "dyslexique" Rapport Ringard, 2000. 

Plan d'action pour les enfants atteints d'un trouble spécifique du langage. 

B.O. n°6, du 7 février 2002: Plan d'action pour les enfants atteints d'un trouble spécifique du langage. 

Sur le site de l'Association des Maîtres E du 73, un compte rendu de stage ayant eu lieu au CNEFEI en 2002 et intitulé: "Les dyslexies, des repérages précoces aux approches pédagogiques". 

Sites de vente de matériel pédagogique

La boîte à outils des apprentissages

Signes.ed, éditeur spécialisé sur les troubles des apprentissages, s'inscrit à part entière dans une démarche de santé publique afin de fournir à tous les acteurs concernés (professionnels de la santé, enseignants et parents) des outils de sensibilisation, de formation, d'évaluation, d'entraînement et de rééducation. 

Un livre, des outils d'évaluation pour personnel de la santé, des DVD et des outils de remédiation pour les enseignants: programmes d'entraînement phonologique, visuel, et de la compréhension. 

Les éditions La Cigale: programmes d'entraînement à la conscience phonologique, entraînement visuo-haptique, entraînement à la compréhension etc..

Outils de dépistage

L'ODEDYS. 

Sur le site du laboratoire Cogni-Sciences de l'IUFM de Toulouse des outils de repérage en téléchargement libre: 

  Odédys 2

  Repérage orthographique collectif pour le CM2

  Bilan de Santé Evaluation du Développement pour la Scolarité 5 à 6 ans

Associations

Le site de l'APEDYS: "Association de Parents d'Enfants DYSlexiques". 

L’AQETA est un organisme québécois sans but lucratif dont la mission est de faire la promotion et la défense des droits des enfants et des adultes qui ont des troubles d’apprentissage. L’AQETA représente les parents et les soutient dans leurs démarches.

Les services offerts à travers le Québec :

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Information et écoute active

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Programmes d’entraide aux familles

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Sensibilisation du public et des intervenants par des conférences et la tenue d’un congrès annuel

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Représentation des membres

Site de l'association "Puissance dys".

Aides techniques

Barre d’outils MEDIALEXIE : dictée vocale, lecteur de texte multilingue, correcteur de dysorthographie, visualisateur de texte, transcripteur, éditeur de texte multifonctions, dictionnaires, conjugueur, tutorial de formation, loupe.

La formation à l’utilisation de ces logiciels est gratuite.

CECIIA : Logiciels d’aide à l’écrit, d’aide à la lecture, d’entraînement à la lecture et de remédiation et de cartographie mentale.

Liste de logiciels utiles aux élèves dyslexiques, sur le site du laboratoire Cogni-Sciences de l'IUFM de Toulouse. 

Ressources diverses

Une page de ressources très complètes:

outils de repérage;

   matériel pédagogique et de remédiation;

   ouvrages,

   textes officiels

   associations.

Sur le site de l'INS HEA (ancien CNEFEI) Un Cédérom sur les troubles spécifiques du langage Oral et Écrit
Conception et coordination Patrice Couteret

 

Cette série de 3 films s’adresse aussi bien aux professionnels de l’éducation qu’aux familles touchées par ces troubles d’apprentissage. Ces trois films sont disponibles sur DVD:

   De la fonquiture sur le poddogan; Comment débusquer les dyslexies?

   Le dépistage précoce des dyslexies.

   Un cactus dans les bras; les dyslexies, fondements neurologiques et remédiations.