Maltraitance

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Signes d'appel de la maltraitance:

 


I. Introduction:

On peut observer deux types d'effets chez les enfants victimes de violence:

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des perturbations dans le développement

bullet

des états de stress post-traumatique associant  symptômes d'anxiété et comportements d'évitement.

 

Pour évaluer les effets de la violence, il faut tenir compte de l'âge et du développement moteur, langagier, intellectuel et psychoaffectif de l'enfant.

On sait, cependant, que, d'une manière générale, plus l'enfant est jeune, plus la maltraitance aura d'impact négatif sur son développement.

II. Signes d'appel:

Attention: 

Ces signes pris isolément ne peuvent être évocateurs de maltraitance.
C''est leur association en un faisceau complexe d'indices qui permet d'évoquer une situation d'enfance en danger. 


FAITS

Violences physiques:

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absence de soins

bullet

soins inadaptés à l'âge et au développement de l'enfant

bullet

coups

bullet

brûlures

bullet

malnutrition 

__________________________

Violences sexuelles:

bullet

attouchements

bullet

masturbation

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propos fortement sexualisés

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viols (pénétration)

bullet

inceste

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pornographie

bullet

exhibitionnisme

bullet

prostitution

__________________________

Violences psychologiques:

Les catégories suivantes ainsi que  leurs descriptifs sont extraits de 

L'évaluation en protection de l'enfance 

de F.  Alföldi, 1999, p 164.  

( Les 6 catégories de Hart et Brassard  d'après P.Durning et A.Fortin in Maltraitance psychologique en 1996.

bullet

"REJET:
bullet

non reconnaissance des besoins de l'enfant

bullet

dévalorisation de l'enfant

bullet

rejet des demandes de l'enfant

bullet

refus de ce qu'est l'enfant

bullet

découragement des expressions d'attachement

bullet

bouc-émissairisation

bullet

traitement défavorable

bullet

refus d'aide

bullet

refus de soutien

bullet

refus d'affection

bullet

abandon affectif

 

bullet

Dénigrement
bullet

dépréciation de l'enfant

bullet

privation de la dignité

bullet

humiliations publiques

bullet

surnoms infériorisants

bullet

comparaisons dégradantes

 

bullet

Terrorisme
bullet

création d'un climat hostile

bullet

création d'un climat imprévisible

bullet

stimulation de peurs intenses

bullet

chantage affectif

bullet

menaces de mort

bullet

menaces d'abandon

bullet

menaces de punitions extrêmes

bullet

menaces au travers des êtres aimés

bullet

exigences irréalistes

bullet

comportements sadiques, pervers.

bullet

colères excessives

bullet

colères imprévisibles

 

bullet

Isolement/confinement
bullet

rupture des contacts sociaux

bullet

enfermement

bullet

empêchement de relations avec les autres adultes

bullet

empêchement des liens d'amitié avec les pairs

bullet

interdictions d'activités

 

bullet

Indifférences
bullet

non disponibilité psychologique

bullet

limitation des interactions

bullet

absence d'écoute

bullet

absence de réponse

bullet

manque d'intérêt

bullet

froideur

bullet

absence de marques d'affection

bullet

absence de marques d'attachement

 

bullet

Corruption:
bullet

incitation à l'agression sur des pairs

bullet

encouragements à la délinquance

bullet

initiation à la prostitution

bullet

initiation à la drogue

bullet

initiation à l'alcool

bullet

parentification

bullet

infantilisation

bullet

entrave à l'autonomie

 

bullet

On peut y rajouter:
bullet

maltraitance scolaire

bullet

contrainte éducative

bullet

exigences disproportionnées par rapport à l'âge et au développement de l'enfant

bullet

punitions et sanctions exagérées

bullet

emprise sectaire"

 

Signes physiques

 
bullet

ecchymoses

bullet

brûlures

bullet

contusions

bullet

fractures

bullet

plaies

bullet

lacérations

bullet

griffures

bullet

hématomes

bullet

alopécie-cheveux rares

bullet

accidents domestiques à répétition

 

bullet

malnutrition, faim

bullet

santé fragile

bullet

hygiène douteuse

bullet

manque de sommeil

 

bullet

retard staturo-pondéral

bullet

brusque arrêt de croissance

bullet

retard psychomoteur

bullet

régression des acquis

 

bullet

manifestations psychosomatiques

bullet

douleurs abdominales

bullet

vomissements

bullet

énurésie

bullet

encoprésie

 

bullet

automutilation 

__________________________

Signes physiques spécifiques aux abus sexuels:

 

bullet

cystites à répétition

bullet

irritations

bullet

écorchures

bullet

lésions et infections génito-urinaires

bullet

maladies vénériennes

bullet

hémorragies génitales

bullet

troubles hormonaux

Signes comportementaux

Troubles du développement:

 

bullet

retard de langage

bullet

retard du développement psychomoteur

bullet

retard intellectuel

bullet

retard psychoaffectif

bullet

régression du développement psychomoteur, langagier, intellectuel, psychoaffectif.

__________________________

Troubles du comportement:

 

bullet

dépression

bullet

tristesse

bullet

peur

bullet

anxiété

bullet

stress

bullet

retrait

bullet

apathie

bullet

mutisme

bullet

logorrhée

bullet

inhibition

bullet

culpabilité

bullet

isolement

bullet

solitude

bullet

exubérance

bullet

hyperactivité

bullet

agressivité

bullet

provocations

bullet

mensonges

 
bullet

réflexes de protection

 
bullet

refus du contact visuel

 
bullet

violence avec l'adulte

bullet

violence avec ses pairs

 
bullet

automutilation

 
bullet

manque de confiance en soi

bullet

image de soi-même dégradée

bullet

honte de soi et auto-dévalorisation

 
bullet

perte de l'attachement

bullet

impossibilité à faire confiance

 
bullet

dissociation mentale

bullet

faux self

bullet

fausse maturité

bullet

discours hors réalité

 
bullet

incapacité à jouer

 
bullet

quête affective incessante

bullet

attitude fusionnelle par rapport à l'adulte

bullet

attitude de séduction à l'adulte

 
bullet

délits

bullet

vols

 
bullet

désinvestissement scolaire

bullet

décrochage scolaire

bullet

difficultés à s'intégrer à l'école

bullet

retards répétitifs, absentéisme

bullet

refus d'apprentissage

bullet

changement majeur et important du comportement et/ou de l'investissement scolaire

bullet

régression des acquis scolaires

bullet

échec scolaire

bullet

hyper investissement scolaire

bullet

absentéisme scolaire ou fugue

 
bullet

attrait pour la mort et le suicide

bullet

tentatives de suicide

bullet

fugues

bullet

recherche de limites,

bullet

conduites à risque

 
bullet

malaises répétés,

bullet

fatigue,

bullet

somnolence fréquente,

bullet

troubles du sommeil

bullet

désordres alimentaires

 
bullet

soumission

bullet

bouc émissaire

 
bullet

peur ou refus de rentrer chez soi

bullet

peur de rester seul avec un adulte

 
bullet

comportement et discours des parents par rapport à l'enfant

 
bullet

régression ou retard du développement affectif, langagier, moteur................

 
bullet

activité sexuelle compulsive

bullet

malaise ressenti par l'adulte (enseignant, rééducateur...) dans sa relation à l'enfant

 
bullet

thèmes liés à la violence ou à l'agression sexuelle dans les dessins, jeux, jeux symboliques, productions imaginaires

 
bullet

dépression

bullet

névroses

bullet

hystéries

bullet

psychose

bullet

schizophrénie

__________________________

Troubles somatiques:

 

bullet

troubles du sommeil 

bullet

maux de ventre 

bullet

maux de tête

bullet

maux de dos

bullet

énurésie, 

bullet

encoprésie

bullet

anorexie

bullet

boulimie

__________________________

Troubles évocateurs d'abus sexuels:

 

bullet

Difficultés de mémorisation

bullet

hyper investissement scolaire.

bullet

Identification à l'agresseur dans les relations aux pairs et les jeux symboliques et d'imagination

bullet

soumission à l'autorité de l'adulte

bullet

phobie du contact physique

bullet

conviction que le corps est sale

bullet

phobie de la toilette 

bullet

rituels obsessionnels 

bullet

séduction envers les adultes 

bullet

provocations érotiques 

bullet

langage inhabituel pour l'âge

bullet

modifications de l'aspect extérieur 

bullet

activité auto érotique compulsive

bullet

maux de ventre 

bullet

masturbation et tout signe d'érotisation précoce sur lui et les autres

bullet

intérêt inhabituel pour tout ce qui est de nature sexuelle

bullet

évitement inhabituel de tout ce qui est de nature sexuelle

 


Tout malaise ressenti par l'adulte dans sa relation à l'élève et l'enfant, tout doute, toute suspicion doivent être discutés en équipe éducative élargie.

En parler c'est déjà commencer à agir...

 

 

 

 

http://www.chez.com/sylviecastaing/

Sylvie CASTAING © 

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