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Grilles d'observation et d'évaluation de la langue orale en maternelle.

I. Introduction

Ces grilles sont issues d'un travail de deux années (2000/2001 et 2001/2002) dans le cadre des animations pédagogiques de la circonscription de Strasbourg 7.

J'ai animé ce travail de réflexion et de recherche sur 10 heures, avec un groupe de 5 enseignantes motivées: 

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une enseignante de petite section

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deux enseignantes de moyenne section

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deux enseignantes de classe enfantine (PS, MS, GS)

 

Sur ce temps de travail ont été effectuées:

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une mise en commun et une réflexion autour des pratiques et des interrogations de chacune,

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une rencontre avec une des orthophonistes du secteur

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une lecture détaillée des instructions officielles

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une comparaison d'outils d'évaluation du langage (grilles) déjà mises en place par les stagiaires dans leurs classes respectives ou trouvées sur Internet

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la création de la grille sous différentes formes

 

Le groupe a souhaité que cet outil puisse être mis en ligne:

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pour que l'échange sur Internet reste une pratique vivante et toujours renouvelée 

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et en remerciements des documents que nous y avons trouvé.

 

II. Grilles

Grille générale: 

 On y trouve les différentes compétences à développer au cours de la scolarisation maternelle.

Cette grille est téléchargeable en couleur, et en noir et blanc.

 

Grille par classe:

Le contenu est identique à celui de la grille précédente. La présentation est différente. Elle permet de répertorier sur une même feuille tous les élèves de la classe ou d'un groupe, et de préciser en regard du nom de l'élève si la compétence est acquise ou non. Elle est parfaitement adaptée pour l'organisation de remédiations, de groupes de niveaux ou de besoins...

 

 

Contenu Voir

Télécharger

en .doc (Word 2000)

Grille générale des items 

(couleur)

Grille générale des items 

(noir et blanc)

 

Grille des items pour une gestion par classe 

(couleur)

Grille des items pour une gestion par classe

(en noir et blanc)

 

 

 

 

 

Grille 1 ] Grille 2 ]